一、聽力發(fā)展歷程 （一）在子宮中 胚胎學(xué)研究表明，胚胎從第4周開始神經(jīng)系統(tǒng)初步形成，聽神經(jīng)開始發(fā)育。胎兒發(fā)育進入20~28周即5~7個月時聽力完全形成，能分辨出各種聲音，并在母體內(nèi)作出相應(yīng)的反應(yīng)。 （二）出生0~30天 此階段的新生兒在覺醒狀態(tài)下聽到聲音后，轉(zhuǎn)動眼球和頭尋找聲源。 聽到突然的響聲后，兩臂屈曲抱在胸前，四肢抖動并眨眼。 聽到友善或熟悉的聲音會停止哭泣，喜歡聽高音調(diào)和母親的聲音。 （三）2~3個月 大人用語言引逗時，2~3個月的嬰兒能夠聽到，并能夠作應(yīng)答式的回答，如“哦”、“啊”、“嚷”等。 聽到柔和、悅耳的音樂時面露笑容，并很安靜地聽。聽副刺耳的聲音時全身亂動，煩躁不安。 能夠傾聽周圍的聲音，如說話聲、樂器聲，并在聽到后將頭轉(zhuǎn)向聲音一側(cè)。 （四）4~5個月 在4~5十月的嬰兒的一側(cè)耳后大約15厘米處搖鈴，嬰兒能轉(zhuǎn)過頭向發(fā)聲的方向去尋找聲源。這是測試聽力非常重要的表現(xiàn)，可以早期判斷嬰兒的聽力是否正常。 能夠分辨熟悉和不熟悉的聲音，聽到母親的聲音特別高興，眼睛會朝著發(fā)出聲音的方向看。 對憤怒的聲音感到害怕，對發(fā)聲的玩具很有興趣。 (五)6~7個月 6~7個月的嬰兒能夠感知熟悉的語聲，如知道自己的名字，并且己經(jīng)能夠模仿聲音。 當(dāng)大人叫嬰兒名字時，嬰兒聽見后會將頭轉(zhuǎn)向呼叫人并友好地微笑，表示應(yīng)答。 （六）8~9個月 此階段能夠理解簡單的語言。 可逐漸據(jù)聲音來調(diào)節(jié)、控制行動，逐步學(xué)會傾聽聲音，而不是立即尋找聲音的來源。 逐漸能夠聽懂幾個字，包括家里成員的稱呼。 （七）10~12個月 此階段能夠隨著音樂擺手尋找視野以外的聲音。 能對簡單的語言作出反應(yīng)，如爸爸、媽媽、自己的乳名等。 聽到大人的指令后能夠指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴等。 能夠和大人一樣去判斷聲音的來源，并開始增強對詞語的感覺能力。 (八)1歲半 會說出自己的需要，如拿、走、外、吃、尿、貓、狗等。 能尋找隔壁房間的聲音。 在大人的指導(dǎo)下，已經(jīng)學(xué)會叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。 （九）2歲 大人讓做什么，2歲的孩子已能夠照辦，能重復(fù)說過的字眼，還能說短句。已經(jīng)學(xué)會一些簡單句子，如會說3~5個字的短句，如“媽媽抱抱”、“我喝水”、“上街看車”等。 （十）3歲 此階段語言能力飛速發(fā)展，詞匯豐富起來，能夠?qū)W會一些復(fù)合句。 可以說8~10個字的句子，如“媽媽帶我去托兒所”。能夠唱兒歌，敘述簡單的事情。
