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教育部國家語委中國語言生活狀況報告
作者: 發布于:2011/5/6 12:26:09 瀏覽量:

教育部新聞通氣會散發材料

    教育部、國家語委發布2011年中國語言生活狀況報告

    2012年5月29日,教育部、國家語委發布了2011年中國語言生活狀況報告。這是教育部、國家語委第七次向社會發布年度語言生活狀況報告。

    一、2011年語言生活總體狀況

    中央政府高度重視語言文字事業。十七屆六中全會通過《中共中央關于深化文化體制改革,推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》,提出要"大力推廣和規范使用國家通用語言文字,科學保護各民族語言文字"。中共中央政治局委員、國務委員劉延東在紀念《國家通用語言文字法》頒布10周年座談會上代表黨中央、國務院發表重要講話,指出"加強國家通用語言文字的推廣和普及,是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措",闡述了語言文字方針政策,強調了語言文字工作的地位作用,明確了新時期語言文字工作的方向。國務院及其所屬部門2011年發布的多個文件中都涉及語言文字工作內容,包括殘障人士的語言權利保障、少數民族語言文字工作、語言教育、語言能力和語言文化國際交流等問題。

    大力推廣和規范使用國家通用語言文字。《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》基本定稿;語言文字規范標準建設取得新進展;普通話推廣工作成效顯著;國家語委"十二五"科研工作開局順利;各種語言測試有序開展,服務國民語言能力提升;中華誦?經典誦讀活動穩步推進;第三批國家級語言文字規范化示范校建設完成;新時期普通話審音工作啟動。

    科學保護各民族語言文字。中國語言資源有聲數據庫建設穩步推進;中華字庫工程啟動;少數民族語言測試及語言研究取得新進展;少數民族語言文字新聞出版進一步加強;圍繞少數民族雙語法官培訓開展調研。

    切實保障殘障人士的語言文字權利。重視提供無障礙信息交流服務;加大通用手語、盲文的研究和推廣力度;實施盲文出版工程。

    社會大眾廣泛關注語言生活。"漢語盤點2011"、漢語能力測試、地名更名、淘寶體的應用等受到社會廣泛關注。

    國際化、市場化進程中的語言文字問題受到關注。《公共服務領域外文譯寫規范》將建立全國統一的標準,規范我國公共服務領域的外文使用;國家外語能力受到關注;語言服務產業規模逐年增長。

    海峽兩岸語言文字學術交流活躍。簡化字在臺灣使用日益增多;兩岸合作編纂中華語文工具書取得較大進展;兩岸語言文字學術交流活躍。

    二、媒體用字用語狀況

    (一)國家通用語言媒體用字用語調查

    漢字使用情況。本次調查全部語料中共出現了10 590個字種,覆蓋率達到80%、90%、99%的字種數分別為593、957、2396個。媒體漢字的使用特點是:高頻漢字使用穩定;在高頻漢字中使用頻率變化較大的漢字體現了年度用字特點,記錄了社會生活;低頻漢字數量大。

    詞語使用情況。全部語料中共出現了2 369 349個詞種,覆蓋率達到90%的高頻詞語有13 656個。高頻詞語使用了2732個漢字,其中有2658個出現在年度用字總表的前3000位高頻漢字中。媒體詞語的使用特點是:高頻詞語數量及高頻詞語用字數量較穩定,高頻詞語數量穩定在1萬余條,高頻詞語用字數量穩定在2700個左右;高頻詞語中使用頻率變化較大的詞語體現了年度的社會生活。

    2011年從國家語言資源監測語料庫中提取出新詞語594條,并將整理出版新詞語編年本。

    姓氏。在全部語料中提取出姓氏785個,其中單字姓 497個,二字姓 278個,三字姓10個。

    (二)中文博客語言狀況

    以新浪、網易和搜狐三家網站公布的名博列表中的用戶發布的博客帖為調查對象,從發帖量、博客帖長度分布、不同性別博客用戶語言使用狀況等方面進行了調查和分析。

    (三)藏文媒體用詞調查

    第一次對藏文的報紙、網絡媒體詞語的使用情況進行了調查。語料源自2010年度 4種藏文報紙的全部文本、3家網站的新聞報道,共計2 247 821詞次,31 403個詞種。對全部語料覆蓋率達到90%的詞種數是2326個。

    三、教材用字用語狀況

    (一)基礎教育數理化教材用字用詞調查

    調查數據顯示,數學、物理、化學三科教材所使用的字詞雖然在總量上不大,但在很大程度上與語文課形成互補,和語文課一起承擔著培養學生語言能力的任務。

    (二)維吾爾語高中語文教材用詞調查

    調查數據顯示,必修教材詞匯使用集中,注重基礎知識,選修教材詞匯使用量大,詞種豐富,用以拓展詞匯和知識領域;高中是學生詞匯量快速增長的階段;經過中小學階段的維吾爾語文學習,基本能夠閱讀網絡媒體資料。

    (三)哈薩克語小學語文教材用詞調查

    國家語言資源監測與研究中心今年首次開展了哈薩克語教材的調查。調查數據顯示,從教材詞語使用規模看,普通班版幾乎是雙語班版的2倍,詞種數也多出2/5;兩套教材各冊在詞種、詞干的使用數量上分布基本一致。

    (四)馬來西亞小學語文教材《華文》

    馬來西亞的華文教學屬于第一語言教學,《華文》是供馬來西亞華文小學統一使用的教材。本次調查的內容是教材中的課文用詞,并與人民教育出版社出版的新課標小學《語文》、馬來西亞主要華文媒體語料庫進行了對比研究。

    《中國語言生活狀況報告(2012)》將由商務印書館出版發行。


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