（一）提升聽知覺的有效途徑
1、聽覺寬度訓練：
（1）延長有關量詞的句子：讀句子讓孩子復述，下一句在上一句基礎上增加一個數量詞。
（2）延長有關聯詞的句子：讀句子讓孩子復述，下一句在上一句基礎上增加一個關聯詞。
（3）延長形容詞、副詞的句子：同上。
2、聽覺分辨訓練：
（1）動物分類：聽別人報一組詞，聽完后把動物的名稱說出來。
（2）植物分類：同上。
（3）食物分類：同上。
（4）漏數：仔細聽別人從1數到30，聽完后說出漏數了哪幾個數。
（5）重復數字：仔細聽別人報一組數字，聽完后說出哪幾個數字重復，重復了幾遍。
（6）聽盒內物體的聲音：在4個火柴盒內裝入不同的4種物品，搖動火柴盒，記住不同盒內發出的不同聲音。打亂盒子，通過搖動盒子，判斷盒內物品。
（7）繞口令：聽別人念幾遍繞口令，聽完后試著自己說說看。
（8）學唱歌：選擇自己喜歡的歌曲，聽別人唱一句，自己學一句，直至把歌曲整首學完。
3、聽覺記憶訓練：
（1）聽音敲擊訓練：聽別人有節奏的敲擊聲音，聽完后按照節奏重復做一遍。
（2）復述句子：聽完一個長句后復述一遍。
（3）聽三組句子中的甲乙兩句話，快速找出乙句和甲句不同的地方。
（4）連續做訓練：按順序完成規定的4件事。
（5）復述句子訓練：聽甲說一句話，聽完后馬上轉述給乙。
（6）記電話號碼。
（7）記憶成語。
（8）聽別人念數字和漢字，每隔一秒念一個，一組聽完后，把數字按順序復述出來，但不能復述漢字。
（9）聽別人念一組物品的名稱，全部念完后回憶出所念物品。
（10）指定性記憶：聽別人報一組詞，聽完后說出這些詞中指定要求的對應名稱。
（11）有關系聯想記憶：每對兩兩搭配的詞語具有一定的關系，例如“太陽－－天空”。根據這種關系同時記住八到十對詞語。當別人報出其中一個詞語時，要立刻說出與之搭配的另一個詞。
（12）無關系聯想記憶：同上。
（13）故事遮蓋訓練：從短篇故事中聽出前后兩遍聽到的內容有哪些不同。
（14）傳聲筒：爸爸告訴孩子三句話，要求他到另一房間轉述給媽媽。（還可增加動作要求）
（15）延時記憶訓練：先記住幾個數字或詞語、成語，然后聽一段話，聽完后回憶剛才記住的詞語。
4、聽覺理解訓練：
（1）聽完故事后回答問題。
（2）聽完句子后復述。
（3）聽完故事后復述故事。
5、舉例說明防止孩子聽講走神的訓練題
時間:____月____日第二周星期二學生姓名__________
訓練目的:訓練學生學習能力,能使學生上課專心聽講,考試不粗心,提高學習成績。
訓練要求:每天訓練10分鐘,由家長監督訓練情況,必須每天堅持訓練,效果明顯。
第一關聽課不走神題
訓練目的:提高聽課注意力和聽課效率。
數字傳真
訓練方法：家長讀一組數字（如23568），孩子聽完后復述一遍。
例如：家長讀：68715孩子聽完之后在紙上寫：68715
568942536412586584235987235682
258715360546288937256925257861895613
第二關詞語思維
訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到學習用品就馬上舉起右手。
住宅火星凳子作業本八寶粥筆記本鉛筆芒果楊桃課桌
鴨梨文匯報電視小靈通黑板刷圓珠筆橡皮擦輪船衛星
第三關聽字訓練
訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“海”字就用筆在紙上寫一個“海”，家長讀完后統計“海”字的個數，直到孩子記錄的個數與短文中“海”的個數相同為止。
你見過浩瀚的大海嗎？大海是你的朋友，大海是你的老師，它會帶給你無窮的樂趣，它會引導你長大成人。
早晨，天剛剛破曉，一輪紅日徐徐上升，我來到海灘上，舉目遠望，無邊無際的大海和藍天相連，波濤隨著海風上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前……一會兒，蔚藍的大海被朝陽灑上了金沙，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的小星星。
幾只海鷗穿過早晨的紅霞，自由自在的飛翔，時而展翅高飛，時而低低滑翔，發出歡快的叫聲，把黎明的海洋，又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發出陣陣響聲，噴賤著雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢雄偉的歌曲。
我漫步在柔軟的沙灘上，一朵朵浪花便追上來，撓著我的腳心拍打著我的腿，還不時往我身上、臉上撩著水花。我閉上雙眼，覺得就像躺在母親溫曖的懷抱，盡情地享受著她的愛撫。
啊！大海真使人流連忘返！回家路上，我還不斷回首遙望。再見了，美麗的大海，你讓我悄悄地編織起金色的夢幻！
